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Sippen & Yappen

Sippen & Yappen

By: Ronja Jelena Filiz & Luise Wolff
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Sippen & Yappen – Der Safer Space für alles, was dich bewegt 🎙️🌈

Queerness, Schule, Neurodivergenz – Themen, die oft zu kurz kommen oder nur von außen betrachtet werden. Nicht bei uns! In Sippen & Yappen spricht Lehrerin und Creatorin Ronja Jelena Filiz mit ihrer Freundin Luise Wolff bei einem kühlen Spaßgetränk über das, was junge (queere) Menschen wirklich beschäftigt: Coming-Out-Stories, Datingfails, mentale Gesundheit, Schulstress und all die kleinen und großen Fragen, die euch durch den Kopf gehen.


Mit einer Mischung aus persönlichen Erfahrungen, Community-Input und einer Prise Küchenpsychologie schaffen wir einen Raum, in dem du dich verstanden fühlst – ehrlich, nahbar und immer mit Humor.


Alle zwei Wochen eine neue Folge mit queeren Perspektiven, wilden Diskussionen, schlauen Gäst*innen und natürlich jeder Menge Gesippe und Geyappe! 💜


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Ronja Jelena Filiz & Luise Wolff 2025 Social Sciences
Episodes
  • Marc Terenzi fährt mit dem Fahrrad auf die Autobahn

    Marc Terenzi fährt mit dem Fahrrad auf die Autobahn
    Jun 30 2025

    Ja, ihr habt richtig gelesen. Der Folgentitel sagt alles darüber aus, was zu über diesen Fiebertraum von Episode wissen müsst. Neben unseren Kategorien "Wahlfach Empathie" und "Queer & A" warten folgende Themen auf euch:


    👉 Warum fällt es uns schwer Menschen zurück zu schreiben?

    👉 Warum fällt es Lehrkräften oft schwer Schüler*innen auf Augenhöhe zu behandeln?

    👉 Wie verheddert man sich mit einem Einkaufswagen?

    👉 Wer ist mit dem Fahrrad auf die Autobahn gefahren?!

    Wir freuen uns, dass ihr dabei seid — lasst uns zusammen sippen und yappen 💜


    Jeden zweiten Montag eine neue Folge mit queeren Perspektiven, wilden Diskussionen, schlauen Gäst*innen.

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    58 mins
  • Happy Pride!

    Happy Pride!
    Jun 16 2025

    GuMo ihr Mäuse! Willkommen zur ersten interaktiven Folge mit euren Beiträgen am Ende. Wir sprechen über die Pride Saison und die dazugehörigen Christopher Street Day Demonstrationen, die in ganz vielen Städten weltweit stattfinden.


    Wir sprechen über:


    👉 die Geschichte des Christopher Street Days


    👉 die Frage ,,Wieso brauchen wir heutzutage überhaupt noch Pride und die CSDs?’’


    👉 eure Fragen zum CSD


    👉 unsere Tipps & Tricks für CSDs

    Wir freuen uns, dass ihr dabei seid — lasst uns zusammen sippen und yappen 💜


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    1 hr and 13 mins
  • Neurodivergent Lernen und Lehren

    Neurodivergent Lernen und Lehren
    Jun 2 2025
    Hello! Welcome back zu Folge 3 von Sippen & Yappen. In Folge 3 sprechen wir über das Thema Neurodivergenz, den Weg zur Diagnose, Tipps & Tricks und unsere Wünsche an das Schulsystem.Zusammen gehen wir den Fragen auf den Grund:👉 Was ist überhaupt Neurodivergenz?👉 Wie bekommt man eine Diagnose?👉 Welche Tipps hat Luise zum Lernen mit (unmedikamentiertem) ADHS?👉 Was könnte das Schulsystem im Hinblick auf neurodivergente Schüler*innen verbessern?Alle Quellen zum Thema: Blackburn, B. (2023). Managing neurodiversity in workplaces.. Occupational medicine, 73 2, 57-58 . https://doi.org/10.1093/occmed/kqac142.Baron-Cohen, S. (2015). Neuroethics of Neurodiversity. , 1757-1763. https://doi.org/10.1007/978-94-007-4707-4_150.Cameron, H. (2023). Runners at the Gates: Growing Around the Barriers to Diagnosis in Autism, adhd and SpLDs. Journal of Disability Studies in Education. https://doi.org/10.1163/25888803-bja10023.Crompton, C., Fotheringham, F., Cebula, K., Webber, C., Foley, S., & Fletcher-Watson, S. (2024). Neurodivergent-designed and neurodivergent-led peer support in school: A feasibility and acceptability study of the neurodivergent peer support toolkit (NEST). Neurodiversity. https://doi.org/10.1177/27546330241275248.Fotheringham, F., Cebula, K., Fletcher-Watson, S., Foley, S., & Crompton, C. (2023). Co-designing a neurodivergent student-led peer support programme for neurodivergent young people in mainstream high schools. Neurodiversity, 1. https://doi.org/10.1177/27546330231205770.Goldberg, H. (2023). Unraveling Neurodiversity: Insights from Neuroscientific Perspectives. Encyclopedia. https://doi.org/10.3390/encyclopedia3030070.Lai, M. (2022). Clinical reflections on the intersections of autism and personality development. Autism, 26, 739 - 742. https://doi.org/10.1177/13623613221088073.McGuire, S., & VanUitert, V. (2025). Reframing Behavior: Understanding and Responding to Behavioral Messages of Neurodivergent Students Meaningfully. Journal of Special Education Preparation. https://doi.org/10.33043/q92ba4zy.Kircher-Morris, E. (2022). What Is Neurodiversity?. Raising Twice-Exceptional Children. https://doi.org/10.4135/9781529767438.Weinbaum, C., Khan, O., Thomas, T., & Stein, B. (2023). Neurodiversity and National Security: How to Tackle National Security Challenges with a Wider Range of Cognitive Talents.. Rand health quarterly, 10 4, 9 .Wir freuen uns, dass ihr dabei seid — lasst uns zusammen sippen und yappen 💜Jeden zweiten Montag eine neue Folge mit queeren Perspektiven, wilden Diskussionen, schlauen Gäst*innen.🎧 Spaßgetränk rausholen und mityappen: Abonniere jetzt und sei dabei!Unsere E-Mail-Adresse für Fragen, Stories, Feedback: hallo@sippenundyappen.deBesuche Ronja auf Instagram & TikTok: https://www.instagram.com/ronjajelenafiliz https://www.tiktok.com/@ronjajelenafiliz Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
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    1 hr and 16 mins
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